![\"\"](\"https:\/\/prefcg-repositorio.campogrande.ms.gov.br\/wp-cdn\/uploads\/sites\/3\/2023\/04\/WhatsApp-Image-2023-04-24-at-10.40.27-1.jpeg\")
<\/p>\nA Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed) aplicou nos dias 12 e 13 de abril, o primeiro Simulado Reme (Rede Municipal de Ensino) para alunos do 2\u00ba ao 9\u00ba, das 97 escolas municipais. Esse \u00e9 o primeiro Simulado aplicado no ano e tem intuito pedag\u00f3gico, ou seja, foi realizado para conhecer o aluno, saber da dificuldade de aprendizagem e tamb\u00e9m, ambient\u00e1-lo para outras situa\u00e7\u00f5es, como a avalia\u00e7\u00e3o do SAEB (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica).<\/p>\n
De acordo com a superintendente de Pol\u00edticas Educacionais, Ana Dorsa, ficou a crit\u00e9rio das escolas utilizar o Simulado para compor a nota ou n\u00e3o. “O Simulado serve para diagnosticar as habilidades e aprendizados que n\u00e3o foram consolidados pelo aluno, e orientar a tomada de decis\u00f5es frente aos conte\u00fados que eles mais t\u00eam mais dificuldades\u201d.<\/p>\n
O objetivo foi sentido e comemorado pelos alunos. Bianca Machado, de 11 anos, conta que se preparou e conseguiu atingir suas metas. “Eu sabia que o simulado iria me mostrar o que eu precisava melhorar, mas mesmo assim me preparei e tirei 10 em portugu\u00eas e 9 em matem\u00e1tica”, conta.<\/p>\n
A superintendente explica ainda que as notas n\u00e3o servem para ranquear escolas. \u201cPrecisamos desconstruir o que significa a avalia\u00e7\u00e3o, elas v\u00e3o ajudar a fazer o professor compreender a dificuldade que o aluno tem em determinado conte\u00fado para trabalhar isso com eles, de uma maneira mais profunda, para que o estudante n\u00e3o v\u00e1 para o 2\u00ba bimestre com d\u00favidas\u201d.<\/p>\n
Segundo o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Lucas Henrique Bitencourt, o Simulado teve como principal objetivo trazer ao aluno a experi\u00eancia de uma avalia\u00e7\u00e3o de larga escala e vai acontecer no final de cada bimestre. \u201cIsso serve principalmente para fazer as interven\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias ao longo do processo educacional\u201d, conclui.<\/p>\n
Ideia que agrada a presidente da APM (Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Mestres) do Jardim Itamarac\u00e1, Helo\u00edsa Ribeiro Costa, m\u00e3e do aluno Paulo Vitor, do 4\u00ba ano. “O Simulado Reme serve de aprendizado para a vida acad\u00eamica. \u00c9 necess\u00e1rio, pois contribui para a vida das nossas crian\u00e7as e tamb\u00e9m para acostumar com outras provas que vir\u00e3o\u201d.<\/p>\n
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Na pr\u00e1tica<\/strong><\/p>\n O Simulado Reme teve dois cadernos que foram aplicados nos dias 12 e 13 de abril. Para os anos iniciais, do 2\u00ba ao 5\u00ba ano, os cadernos foram de Linguagem e Matem\u00e1tica e para os anos finais, o caderno 1 foi composto pela \u00e1rea de Linguagens, que envolvem as disciplinas de L\u00edngua Portuguesa, Artes, Ingl\u00eas e Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e o segundo caderno com quest\u00f5es de Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias Humanas e da Natureza.<\/p>\n Para os alunos dos anos iniciais, do 2\u00ba ao 5\u00ba ano, os alunos responderam 10 quest\u00f5es cada. J\u00e1 os estudantes dos 6\u00ba ao 9\u00ba ano receberam o caderno com 20 quest\u00f5es.<\/p>\n <\/p>\n Os alunos do 5\u00ba ano da Escola Municipal Ant\u00f4nio Jos\u00e9 Paniago, ficaram felizes com as notas do Simulado e esperam pelos pr\u00f3ximos. A aluna Diomeli Sinsurin, de 10 anos, disse que gosta mais de Matem\u00e1tica e conta n\u00e3o ter ficado nervosa diante da prova. \u201cEu me preparei estudando para as provas bimestrais e me sa\u00ed bem no Simulado. Foi o segundo que fiz\u201d. J\u00e1 Matheus Pietro da Silva Machado, tamb\u00e9m de 10 anos, disse que ficou animado com a aplica\u00e7\u00e3o do Simulado, j\u00e1 que pretende ser Arquiteto igual a m\u00e3e e sabe que o curso exige preparo.<\/p>\n As avalia\u00e7\u00f5es foram aplicadas no turno de estudo do aluno com dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 1 hora. Cada unidade escolar alinhou a rotina para aplica\u00e7\u00e3o do Simulado.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"author":464,"featured_media":96703,"template":"","meta":{"custom_icon_class":"","footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-96634","sec-noticias","type-sec-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/96634"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sec-noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/464"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/96634\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":96702,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/96634\/revisions\/96702"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/96703"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=96634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=96634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/prefcg-repositorio.campogrande.ms.gov.br\/wp-cdn\/uploads\/sites\/3\/2023\/04\/WhatsApp-Image-2023-04-17-at-16.20.15-1-1.jpeg\")
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