{"id":90507,"date":"2022-10-13T13:44:07","date_gmt":"2022-10-13T17:44:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/?post_type=sec-noticias&p=90507"},"modified":"2022-10-14T07:20:33","modified_gmt":"2022-10-14T11:20:33","slug":"projeto-de-inclusao-tecnologica-garante-ensino-de-robotica-aos-alunos-da-reme","status":"publish","type":"sec-noticias","link":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/noticia\/projeto-de-inclusao-tecnologica-garante-ensino-de-robotica-aos-alunos-da-reme\/","title":{"rendered":"Projeto de inclus\u00e3o tecnol\u00f3gica garante ensino de rob\u00f3tica aos alunos da REME"},"content":{"rendered":"

O ensino e a pr\u00e1tica das tecnologias digitais est\u00e3o cada vez mais acess\u00edveis para os alunos das Rede Municipal de Ensino (Reme). Uma das novidades neste semestre est\u00e1 relacionada a aprendizagem de rob\u00f3tica, que \u00e9 voltada aos alunos do ensino fundamental – do 5\u00b0 at\u00e9 o 9\u00b0 ano -, cumprindo assim a meta do plano de governo da gest\u00e3o atual, voltada a implanta\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rio maker-rob\u00f3tica.<\/p>\n

\"\"As aulas do “Projeto de Programa\u00e7\u00e3o Rob\u00f3tica: ferramenta de inclus\u00e3o tecnol\u00f3gica” s\u00e3o poss\u00edveis por meio de parceria entre a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed) e a Universidade Cat\u00f3lica Dom Bosco (UCDB). “A troca dessa parceria \u00e9 oferecer o espa\u00e7o para que os acad\u00eamicos ensinem os alunos das escolas municipais a aplica\u00e7\u00e3o dos conceitos matem\u00e1ticos apresentados em sala de aula em situa\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas pr\u00e1ticas. Al\u00e9m do conhecimento t\u00e9cnico, o projeto tamb\u00e9m explora as habilidades socioemocionais, como o trabalho em equipe, permitindo um crescimento intelectual e pessoal do aluno”, explicou o t\u00e9cnico da Divis\u00e3o de Tecnologia Educacional (DITEC), Rodolfo Alves dos Santos.<\/p>\n

A parte pr\u00e1tica do projeto, com aula semanal na universidade oferecida pelos acad\u00eamicos que atuam na \u00e1rea de tecnologia, teve in\u00edcio no m\u00eas de setembro. “Sempre fui interessado por tecnologias, mas na escola tive pouqu\u00edssimo contato com a \u00e1rea, ent\u00e3o foi atrav\u00e9s da curiosidade que comecei a me aprofundar no assunto. Desenvolvi a paix\u00e3o pela rob\u00f3tica na faculdade e tem sido um prazer lecionar para os alunos da escola p\u00fablica, certamente render\u00e1 muitos frutos”, afirmou Lucas Pascoal Moraes, acad\u00eamico do 4\u00ba semestre de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A cada aprendizado os alunos da Reme podem aplicar a programa\u00e7\u00e3o que aprenderam na tela do computador utilizando o programa “Open Roberta”, direcionando os rob\u00f4s a diversos comandos como andar pra frente e para tr\u00e1s, virar ou empurrar. Os rob\u00f4s s\u00e3o montados por meio de kits Lego (EV3 e NXT), espec\u00edficos para atuar na programa\u00e7\u00e3o rob\u00f3tica. “Eu sempre me identifiquei com a \u00e1rea da tecnologia. Eu amo passar o meu tempo livre aprendendo coisas novas e este projeto me oferece isso”, disse a aluna Wyrlayanna Rodrigues, do 5\u00ba ano, da EM Professor Licurgo de Oliveira Bastos.<\/p>\n

\"\"“O projeto \u00e9 uma parceria da UCDB com a Prefeitura de Campo Grande e visa ensinar programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica com \u00eanfase em problemas vis\u00edveis, em que os alunos possam aplicar conceitos de matem\u00e1tica e f\u00edsica. O projeto surgiu com o intuito da participa\u00e7\u00e3o nas Olimp\u00edadas Brasileira de Rob\u00f3tica e posteriormente tomou a propor\u00e7\u00e3o de realizar essa inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Na universidade, j\u00e1 formamos alguns que participaram deste projeto. Alunos que passaram por aqui, se encantaram e optaram por essa profiss\u00e3o”, explicou a coordenadora do projeto na universidade, Ana Karina Vieira Silva.<\/p>\n

Oportunidade<\/strong><\/p>\n

Atualmente o projeto atende alunos de sete escolas da Reme, mas existe a possibilidade de expans\u00e3o da parceria para o pr\u00f3ximo ano letivo. Os pais e os estudantes que participam das aulas, garantem que a oportunidade \u00e9 \u00fanica para aprender e se desenvolver na \u00e1rea da tecnologia.\u00a0\u00a0“Meu pai trabalha com programa\u00e7\u00e3o e sempre foi uma inspira\u00e7\u00e3o para mim. Eu tamb\u00e9m sempre fui curioso e gosto muito de matem\u00e1tica. Quando surgiu a oportunidade de participar eu pensei: “Chegou a minha hora de aprender um pouco mais do que eu gosto”. Ainda n\u00e3o sei ao certo o que quero fazer quando crescer, mas acho que ser\u00e1 alguma coisa como cientista ou professor”, disse o aluno Jean Lucca Woida, do 6\u00ba ano, da EM Padre Anchieta.<\/p>\n

\"\"A m\u00e3e do Jean, \u00a0Ticiana Woida busca sempre incentiva-lo e fica orgulhosa pela determina\u00e7\u00e3o do filho. “Ele sempre gostou desta \u00e1rea. O pai e o irm\u00e3o trabalham com inform\u00e1tica e ele sempre observava, questionava, gostava de aprender sobre como fazer jogos. Quando surgiu a oportunidade, ele n\u00e3o perdeu tempo e pediu \u00e0 coordenadora que deixasse ele participar. Eu fico muito orgulhosa, pois sei que a \u00e1rea da tecnologia, \u00e9 a \u00e1rea do futuro e pode permitir excelentes oportunidades”, avalia.<\/p>\n

O projeto envolve tamb\u00e9m alunos p\u00fablico-alvo da educa\u00e7\u00e3o especial. “Surgiu a oportunidade do Mateus participar do projeto e n\u00f3s achamos muito interessante, pois a \u00e1rea da inform\u00e1tica sempre foi a preferida dele. Ele tem autismo, mas por fazer as terapias, est\u00e1 acostumado com a vida externa, fora da escola. Est\u00e1 tendo uma excelente aceita\u00e7\u00e3o”, explicou Alex de Oliveira Chaves, que acompanha o filho Mateus Gon\u00e7alves Chaves, do 6\u00ba ano da EM Advogado Dem\u00f3stenes Martins.<\/p>\n","protected":false},"author":394,"featured_media":90511,"template":"","meta":{"custom_icon_class":"","footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-90507","sec-noticias","type-sec-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/90507"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sec-noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/394"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/90507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90514,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/90507\/revisions\/90514"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90511"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}