{"id":87703,"date":"2022-08-20T13:25:24","date_gmt":"2022-08-20T17:25:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/?post_type=sec-noticias&p=87703"},"modified":"2022-08-20T13:25:24","modified_gmt":"2022-08-20T17:25:24","slug":"com-expansao-de-vagas-em-escolas-integrais-da-reme-professores-compartilham-experiencias","status":"publish","type":"sec-noticias","link":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/noticia\/com-expansao-de-vagas-em-escolas-integrais-da-reme-professores-compartilham-experiencias\/","title":{"rendered":"Com expans\u00e3o de vagas em escolas integrais da Reme, professores compartilham experi\u00eancias"},"content":{"rendered":"
A Prefeitura Municipal de Campo Grande expandiu, a partir de 2020, a oferta de vagas e as unidades escolares em tempo integral da Rede Municipal de Ensino (Reme). Desde ent\u00e3o a Rede passou de duas para cinco escolas e a quantidade de alunos dobrou, chegando a quase 2 mil. Todos os avan\u00e7os refletem diretamente na vida dos\"\" estudantes, das fam\u00edlias e tamb\u00e9m no dia a dia dos educadores que atuam nas unidades.<\/div>\n
<\/div>\n
Para continuar assegurando a qualidade das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, que envolve o desenvolvimento integral do aluno – inclusive nas artes, esportes e outras atividades curriculares -, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed) realiza o “I Encontro das Escola de Tempo Integral – Compartilhando experi\u00eancias, ampliando saberes” com os profissionais da educa\u00e7\u00e3o que atuam nas escolas em tempo integral.<\/div>\n
<\/div>\n
No encontro, realizado na E.M. Professora Iracema Maria Vicente, no Rita Vieira, os professores e a equipe pedag\u00f3gica das escolas \"\"compartilharam experi\u00eancias, apresentaram projetos inovadores e participaram de oficinas, com foco na reflex\u00e3o cr\u00edtica da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e do processo de ensino e de aprendizagem dos alunos atendidos nas unidades – educa\u00e7\u00e3o infantil e anos iniciais do ensino fundamental (1\u00b0 ao 5\u00b0 ano).<\/div>\n
<\/div>\n
Todo o curr\u00edculo, viv\u00eancia e at\u00e9 a alimenta\u00e7\u00e3o oferecida nas ETIs (escolas em tempo integral) \u00e9 diferenciado e inclui al\u00e9m das aulas regulares, pr\u00e1ticas esportivas e art\u00edsticas espec\u00edficas. “O objetivo do encontro \u00e9 fortalecer a pr\u00e1tica dos professores, \u00e9 um momento de di\u00e1logo e reflex\u00e3o importante. As escolas integrais s\u00e3o diferenciadas, \u00e9 onde o aluno passa o dia todo e n\u00e3o pode ser mon\u00f3tona,\u00a0por isso s\u00e3o necess\u00e1rias atividades diferenciadas e em todas as \u00e1reas”, disse a superintendente de Gest\u00e3o das Pol\u00edticas Educacionais (SUPED), Alcione Valadares.<\/div>\n
<\/div>\n
O coordenador Fernando dos Santos, da E.M. Professora Ana L\u00facia de Oliveira Batista, no Paulo Coelho Machado, explicou que um dos diferenciais da unidade \u00e9 a “Acolhida Cultural”, realizada todas as sextas-feiras. “\u00c9 no primeiro hor\u00e1rio e os alunos participam, com poesia, leitura, m\u00fasica e dan\u00e7a. E isso impactou diretamente na presen\u00e7a deles, muitos faltavam e depois desse projeto tivemos uma resposta positiva, e a diminui\u00e7\u00e3o das faltas”.<\/div>\n
<\/div>\n
\n
Expans\u00e3o<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
Desde 2017, a atual gest\u00e3o j\u00e1 finalizou e entregou oito unidades escolares, oito Emeis e uma escola, nos bairros Tijuca (2017), Centen\u00e1rio, Noroeste e Paulo Coelho Machado – Varandas do Campo (2018), Vespasiano Martins, Nascente do Segredo (2019), Z\u00e9 Pereira (2021) e Vila Nasser (2022), e a escola Maria Regina de Vasconcelos Galv\u00e3o, no Parque Novo S\u00e9culo (2018). Al\u00e9m da cria\u00e7\u00e3o de uma nova escola municipal no Bairro Coophavilla II (que at\u00e9 o ano passado era extens\u00e3o da E.M. Dr. Eduardo Ol\u00edmpio Machado).<\/div>\n
A quantidade de alunos matriculados na Reme cresceu, por conta do aumento da oferta de vagas, com a inaugura\u00e7\u00e3o de novas unidades e outras que foram municipalizadas a partir de 2019 – Nicolau Fragelli (S\u00e3o Francisco), Professor Carlos Henrique Schrader (Flamboyant), Advogado Demosthenes Martins (Ot\u00e1vio P\u00e9cora) e Professora Hilda de Souza Ferreira (Coophatralho).Com o compromisso da expans\u00e3o de escolas que oferecem ensino em tempo integral, al\u00e9m da Escola Municipal Professor Hilda de Souza Ferreira, passaram a ser de tempo integral a Escola Municipal Kam\u00e9 Adania (Nascente do Segredo) e Escola Municipal Professor Alc\u00eddio Pimentel (Vila Carvalho). Ou seja, tr\u00eas novas escolas com ensino em tempo integral na atual gest\u00e3o – antes eram apenas duas unidades. Outra conquista foi a cria\u00e7\u00e3o de duas novas escolas municipais de educa\u00e7\u00e3o infantil em pr\u00e9dios alugados, uma no distrito de Anhandu\u00ed, que pela primeira vez passou a ter uma unidade escolar de ensino infantil, e outra no Santa F\u00e9, a qual j\u00e1 existia, entretanto passou a ser administrada pela Semed.<\/p>\n<\/div>\n
Desde 2017 foram criadas 7.687 vagas na Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Reme) – para todas as etapas, incluindo EMEIs e escolas de ensino fundamental. Al\u00e9m disso, desde 2020 n\u00e3o existe mais lista de espera para as etapas obrigat\u00f3rias, a partir de 4 e 5 anos, turmas oferecidas nas EMEIs e tamb\u00e9m nas nas escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil. Nos \u00faltimos cinco anos foram 14 novas unidades, entre novas (8), municipalizadas (4) e pr\u00e9dios alugados (2). Existe a previs\u00e3o de concluir outras oito obras de novas escolas nos pr\u00f3ximos tr\u00eas anos, totalizando 22 escolas de ensino fundamental e Emeis at\u00e9 2024.<\/div>\n
Em 2022 mais uma EMEI\u00a0– na Vila\u00a0Popular\u00a0– deve ser conclu\u00edda e entregue, e as obras de outras quatro EMEIs t\u00eam\u00a0previs\u00e3o de abertura de processo licitat\u00f3rio para a retomada e conclus\u00e3o – nos bairros Jardim In\u00e1polis, S\u00e3o Conrado, Oliveira III e Talism\u00e3. A retomada de obras demonstra o compromisso com a educa\u00e7\u00e3o, aumentando o n\u00famero de\u00a0vagas\u00a0na REME.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"author":363,"featured_media":87707,"template":"","meta":{"custom_icon_class":"","footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-87703","sec-noticias","type-sec-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/87703"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sec-noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/363"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/87703\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87703"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}