{"id":77722,"date":"2021-11-23T16:57:31","date_gmt":"2021-11-23T20:57:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/?post_type=sec-noticias&p=77722"},"modified":"2021-11-23T16:57:31","modified_gmt":"2021-11-23T20:57:31","slug":"escolas-da-reme-desenvolvem-acoes-e-atividades-no-mes-da-consciencia-negra","status":"publish","type":"sec-noticias","link":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/noticia\/escolas-da-reme-desenvolvem-acoes-e-atividades-no-mes-da-consciencia-negra\/","title":{"rendered":"Escolas da REME desenvolvem a\u00e7\u00f5es e atividades no m\u00eas da Consci\u00eancia Negra"},"content":{"rendered":"

As escolas da Rede Municipal de Ensino (REME) de Campo Grande, durante todo o m\u00eas de novembro, trabalham atividades voltadas ao Dia da Consci\u00eancia Negra – celebrado no dia 20 de novembro.<\/p>\n

\"\"Em diversas unidades da REME os alunos tiveram aulas de artes com confec\u00e7\u00e3o de bonecas abayomis e m\u00e1scaras, e aula de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica com capoeira, amarelinha africana e outros jogos tradicionais. Algumas escolas tamb\u00e9m realizaram exposi\u00e7\u00f5es com os trabalhos de pinturas e desenhos feitos pelos alunos, al\u00e9m de oficinas e rodas de conversa sobre empoderamento, autoestima, cabelos (tran\u00e7as, crespas, cacheadas e turbantes), m\u00fasica de origem africana e cinema.<\/p>\n

A literatura tamb\u00e9m foi objeto de estudo, especialmente a obra “Menina Bonita do La\u00e7o de Fita”, de Ana Maria Machado, que exalta a beleza da protagonista –\u00a0\u00a0com\u00a0olhos que pareciam duas azeitonas pretas brilhantes, cabelos enroladinhos e bem negros.\u00a0“A valoriza\u00e7\u00e3o da cor e da ra\u00e7a \u00e9 importante, temos que fazer este trabalho dentro da escola. A gente precisa valorizar os nossos alunos e despertar que eles se valorizem em primeiro lugar”, afirma a diretora da E.M. Professor Licurgo de Oliveira Bastos, na Vila Nasser,\u00a0Claudeci de Paula de Almeida.<\/p>\n

Algumas das atra\u00e7\u00f5es levadas para as escolas foi a exposi\u00e7\u00e3o da cole\u00e7\u00e3o de bonecas negras que pertence \u00e0 professora Eug\u00eania Portela. As bonecas foram expostas nas escolas Licurgo e Jo\u00e3o Candido de Souza, no Jardim Anache, e ainda na Emei Tia Eva, na comunidade negra – que tem o mesmo nome – e fica no Jardim Semin\u00e1rio. Na EMEI tamb\u00e9m foi lan\u00e7ado um v\u00eddeo sobre a Eva Maria de Jesus, a tia Eva, ex-escrava que fundou a comunidade onde alguns de seus descendentes vivem atualmente.<\/p>\n

\"\"Para os professores que desenvolvem as atividades a data \u00e9 uma oportunidade de falar sobre aceita\u00e7\u00e3o, respeito e valorizar a cultura e as caracter\u00edstica do povo negro. “Eu sou negra e tenho orgulho. Sei que como professora \u00e9 importante passar tamb\u00e9m o reconhecimento e aceita\u00e7\u00e3o para os meus alunos”, explica a professora de Artes da escola Jo\u00e3o Candido,\u00a0Maria Magotti.<\/p>\n

“O turbante e a nossa cor n\u00e3o tem que ser motivo de vergonha e sim de exemplo e orgulho. Eu\u00a0adotei o turbante no meu visual. Foi um marco de aceita\u00e7\u00e3o,\u00a0respeito e inclus\u00e3o pra mim”, afirma a aluna Rafaela Carvalho, 14 anos.<\/p>\n

J\u00e1 nas escolas que propuseram a confec\u00e7\u00e3o das bonecas abayomis, os alunos tamb\u00e9m aprenderam a hist\u00f3ria dela. A boneca foi\u00a0criada para as crian\u00e7as, jovens e adultos na \u00e9poca da escravid\u00e3o. As mulheres negras faziam o brinquedo com peda\u00e7os de suas saias, \u00fanico pano dispon\u00edvel nos navios negreiros, para acalmar e trazer alegria para todos. “Eu estudei a hist\u00f3ria e trouxe para os meus alunos do 2\u00b0 ano, junto com a m\u00fasica massaka”, explicou a professora de Artes da E.M. Nazira Anache. “Eu gostei de aprender a fazer a boneca. E tamb\u00e9m que o respeito n\u00e3o tem cor”, afirmou o aluno Fernando Maldonado, 7 anos.<\/p>\n

SEMED<\/p>\n

Al\u00e9m das unidades escolares, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SEMED), realizou a palestra “Racismo Institucional”, com o objetivo de atender ao Plano Municipal de Pol\u00edticas de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial e ao Programa Campo Grande Sem Racismo. A palestra foi ministrada pelo promotor de Justi\u00e7a\u00a0e coordenador-adjunto do N\u00facleo de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade \u00c9tnico-Racial (NUPIER), Marcos Andr\u00e9 Cardoso.<\/p>\n

“O racismo e outros tipos de preconceitos \u00e9 provocado pela falta de respeito com o pr\u00f3ximo. E, infelizmente, nos deparamos com situa\u00e7\u00f5es que n\u00e3o devem ocorrer. O preconceito pela cor da pele, cabelo, ou orienta\u00e7\u00e3o sexual, a descrimina\u00e7\u00e3o racial e todas as outras, precisam acabar”, afirmou a secret\u00e1ria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Elza Fernandes.<\/p>\n

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