As aulas presenciais para os alunos da Rede Municipal de Ensino\/REME ser\u00e3o retomadas no dia 26 de julho, com escalonamento no hor\u00e1rio de entrada e ocupa\u00e7\u00e3o de 30% a 50% das salas nas escolas, de acordo com a metragem do espa\u00e7o para manter o distanciamento f\u00edsico necess\u00e1rio para evitar a dissemina\u00e7\u00e3o da covid-19.<\/p>\n
No retorno escalonado, os estudantes podem ser divididos em duas ou tr\u00eas turmas, que far\u00e3o revezamento semanal. Dessa maneira, permanecer\u00e3o por uma semana em aulas presenciais e, nas semanas seguintes, em aulas remotas. A mesma proposta ser\u00e1 v\u00e1lida para os estudantes da educa\u00e7\u00e3o infantil, portanto as escolas municipais de educa\u00e7\u00e3o infantil\/EMEIS tamb\u00e9m v\u00e3o receber os alunos por per\u00edodo (matutino e vespertino), com porcentagem diferenciada de ocupa\u00e7\u00e3o das salas, mantendo o revezamento\u00a0semanal.<\/p>\n
Os hor\u00e1rios das entradas, tanto no matutino quanto no vespertino, ser\u00e3o adaptados para evitar aglomera\u00e7\u00f5es. Caso a unidade escolar ofere\u00e7a a educa\u00e7\u00e3o infantil, o hor\u00e1rio de entrada, at\u00e9 o grupo 5 (alunos com 5 anos), dever\u00e1 ser \u00e0s 7h e \u00e0s 13h, o ensino fundamental I (alunos do 1\u00b0 ao 5\u00b0 ano) dever\u00e1 ser \u00e0s 7h15min e \u00e0s 13h15min, e o ensino fundamental II (do 6\u00b0 ao 9\u00b0 ano) ser\u00e1 \u00e0s 7h30min e \u00e0s 13h30min. Quanto \u00e0s sa\u00eddas, ser\u00e3o antecipadas para \u00e0s 10h, para os alunos do matutino, e \u00e0s 16h, para os do vespertino.<\/p>\n
“Estamos organizando o retorno de forma segura para todos os alunos e profissionais. Assim, evitamos aglomera\u00e7\u00f5es na entrada e sa\u00edda dos alunos e com a utiliza\u00e7\u00e3o do transporte coletivo, especialmente no hor\u00e1rio de pico. Todos os materiais de biosseguran\u00e7a j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis nas escolas e ser\u00e3o distribu\u00eddos no retorno presencial, especialmente as m\u00e1scaras”, explica a secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Elza Fernandes.<\/p>\n
Desde o in\u00edcio do ano, a Semed, em parceria com a Secretaria Municipal de Sa\u00fade (Sesau), promoveu forma\u00e7\u00f5es com diretores, professores e demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o, para tratar dos protocolos de biosseguran\u00e7a e preven\u00e7\u00e3o \u00e0 covid-19, no ambiente educacional.<\/p>\n
Os diretores escolares receberam treinamentos para a elabora\u00e7\u00e3o do documento padr\u00e3o de Procedimentos Operacionais\/POPs, que visa atender \u00e0s exig\u00eancias de biosseguran\u00e7a das unidades escolares, para que o retorno \u00e0s aulas presenciais seja efetivado.<\/p>\n
No per\u00edodo de 19 e 23 de julho, haver\u00e1 a acolhida aos profissionais das unidades escolares e forma\u00e7\u00e3o sobre os protocolos de biosseguran\u00e7a. Tamb\u00e9m caber\u00e1 \u00e0s unidades escolares a orienta\u00e7\u00e3o aos pais e respons\u00e1veis sobre as medidas adotadas, o uso obrigat\u00f3rio de m\u00e1scara de prote\u00e7\u00e3o individual em crian\u00e7as a partir de 6 anos, e sobre a import\u00e2ncia do distanciamento f\u00edsico na entrada e sa\u00edda, e durante a perman\u00eancia na escola.<\/p>\n
Os alunos que apresentarem sintomas, tais qual dor de garganta, febre acima de 37,5\u00b0C, perda de paladar ou olfato, n\u00e3o dever\u00e3o ser enviados \u00e0 escola, quando o retorno presencial for colocado em pr\u00e1tica. Al\u00e9m disso, os alunos da Reme receber\u00e3o informa\u00e7\u00f5es a respeito das medidas de biosseguran\u00e7a e conceito de pandemia, sintomas e maneiras de transmiss\u00e3o da covid-19, de acordo com a faixa et\u00e1ria, por meio de v\u00eddeos ilustrativos, cartazes e materiais digitais.<\/p>\n
Para evitar a dissemina\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a no retorno presencial, ser\u00e1 realizada a aferi\u00e7\u00e3o de temperatura de todas as pessoas que comparecerem \u00e0s unidades escolares, haver\u00e1 a distribui\u00e7\u00e3o de duas m\u00e1scaras para todos os alunos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o, disponibiliza\u00e7\u00e3o de dispensers de \u00e1lcool em gel 70%, sabonete l\u00edquido e papel toalha, para a higieniza\u00e7\u00e3o das m\u00e3os, e o constante cuidado para o cumprimento do distanciamento f\u00edsico.<\/p>\n
Todo o esquema para o retorno \u00e0s aulas presenciais na Reme, referentes aos hor\u00e1rios das entradas e das sa\u00eddas dos alunos, foi apresentado ontem (21) aos vereadores pela Secret\u00e1ria Elza Fernandes, durante reuni\u00e3o da Comiss\u00e3o Permanente de Transporte e Tr\u00e2nsito da C\u00e2mara Municipal.<\/p>\n
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**Fotos de arquivo anterior a pandemia<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":70406,"template":"","meta":{"custom_icon_class":"","footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-70404","sec-noticias","type-sec-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/70404"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sec-noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/70404\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70406"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}