O retorno h\u00edbrido, com atividades presenciais e remotas, dos alunos da Rede Municipal de Ensino\/REME de Campo Grande, previsto para ocorrer no dia 26 de julho, \u00e9 preparado pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o\/SEMED, em parceria com os diretores das 202 escolas municipais. \u00a0 Diretores das Escolas Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Infantil\/EMEIs reuniram-se na SEMED, durante dois dias, em quatro encontros separados, com o objetivo de discutir sobre a elabora\u00e7\u00e3o do documento Padr\u00e3o de Procedimentos Operacionais\/POPs, o qual visa atender \u00e0s exig\u00eancias de biosseguran\u00e7a das unidades escolares, para que o retorno \u00e0s atividades presenciais seja efetivado, em julho.<\/p>\n
“A pandemia veio para mostrar que somos iguais e que devemos continuar com um trabalho em equipe, sempre. A SEMED est\u00e1 de portas abertas para receb\u00ea-los e para resolver todos os desafios que surgirem”, afirmou a Secret\u00e1ria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Elza Fernandes.<\/p>\n
Na programa\u00e7\u00e3o de volta \u00e0s aulas, as escolas realizar\u00e3o, de 19 a 23 de julho, uma forma\u00e7\u00e3o sobre os protocolos de biosseguran\u00e7a, com os profissionais das unidades escolares.
\nA previs\u00e3o \u00e9 de que, no dia 26 de julho, os alunos retornem \u00e0s escolas, para as atividades presenciais, de maneira escalonada, divididos em grupos, por ano letivo e por per\u00edodo. A mesma proposta ser\u00e1 v\u00e1lida para os estudantes da educa\u00e7\u00e3o infantil, ou seja, as EMEIs v\u00e3o receber os alunos por per\u00edodo, e a cada semana ser\u00e1 um grupo diferente. Com isso, os alunos v\u00e3o frequentar \u00e0 aula, em m\u00e9dia, a cada duas semanas, de manh\u00e3 ou \u00e0 tarde, e n\u00e3o mais em per\u00edodo integral, como ocorria antes da pandemia.<\/p>\n
Cada unidade escolar da REME ser\u00e1 respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o do respectivo POP, de acordo com o quantitativo de funcion\u00e1rios e de alunos, para que a unidade de ensino se adapte \u00e0 pr\u00f3pria realidade, e ainda observar\u00e1 os crit\u00e9rios definidos na Resolu\u00e7\u00e3o SEMED n. 214, de 22 de dezembro de 2020, publicada no Diogrande n. 6.160, de 23 de dezembro de 2020, quanto \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, com observ\u00e2ncia ao protocolo de biosseguran\u00e7a a ser adotado pelas unidades escolares.<\/p>\n
Todas as escolas t\u00eam term\u00f4metro, \u00e1lcool em gel ou l\u00edquido 70%, protetor facial (face shield), m\u00e1scaras, avental, luva, papel-toalha e insumos para higiene das m\u00e3os. \u201cConcentramos todos os esfor\u00e7os para encaminhar os EPIs necess\u00e1rios para o retorno \u00e0s aulas, de modo a cuidar das nossas crian\u00e7as e dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o. Assim, estamos comprometidos para que, no primeiro dia de aula, nossas crian\u00e7as tenham seguran\u00e7a. Encaminhamos todos os insumos e equipamentos para que os pais possam ter tranquilidade para enviar os filhos \u00e0 escola\u201d, afirmou o superintendente Walter Pereira, respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o da distribui\u00e7\u00e3o de insumos e equipamentos para as escolas.<\/p>\n
Michelli Ign\u00e1cio, nutricionista da Superintend\u00eancia de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar\/SUALE, explicou que foi elaborada uma cartilha, com protocolos e instru\u00e7\u00f5es \u00e0s merendeiras das escolas. \u201cTemos o material elaborado, por meio de cartilha, e vamos realizar cursos e proceder a orienta\u00e7\u00f5es on-line. A equipe t\u00e9cnica vai supervisionar, dando orienta\u00e7\u00f5es e suporte”.<\/p>\n
As aulas presenciais, na REME, encontram-se suspensas, at\u00e9 1\u00b0 de julho, conforme Decreto n. 14.613, mas o ensino para os estudantes da educa\u00e7\u00e3o infantil, ensino fundamental e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos\/EJA \u00e9 realizado de maneira remota. As aulas est\u00e3o dispon\u00edveis por meio da TV REME (no canal 4.2 da TVE e no Youtube), R\u00e1dio REME (aplicativo) e outros meios utilizados pelos professores e pelas unidades escolares (aplicativos de conversa com v\u00eddeos e \u00e1udios), conforme a necessidade e adapta\u00e7\u00e3o de cada turma.
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