O programa \u201cReflex\u00f5es Pedag\u00f3gicas: Di\u00e1logos entre a teoria e a pr\u00e1tica\u201d, realizado on-line pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), por meio da Superintend\u00eancia de Gest\u00e3o de Pol\u00edticas Educacionais (Suped), ter\u00e1 mais uma edi\u00e7\u00e3o a partir desta segunda-feira (3). A forma\u00e7\u00e3o remota para os profissionais da educa\u00e7\u00e3o que atuam nas unidades da Rede Municipal de Ensino (Reme) ter\u00e1 exibi\u00e7\u00f5es at\u00e9 sexta-feira (7), no canal do YouTube do \u201cReflex\u00f5es Pedag\u00f3gicas\u201d.<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o d\u00e1 sequ\u00eancia ao aprimoramento da pol\u00edtica educacional da Reme, com oferta de estudos, por meio de diferentes ferramentas digitais, para formar os profissionais da \u00e1rea. O objetivo \u00e9 assegurar momentos de aprendizado e reflex\u00e3o sobre o trabalho educativo e contribuir com o processo de ensino e de aprendizagem, com teoria e pr\u00e1tica.<\/p>\n
Com in\u00edcio em 2018, o programa tem prosseguimento de forma on-line por conta da pandemia da Covid-19. Desta vez, a forma\u00e7\u00e3o traz temas relacionados ao referencial curricular e \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem, al\u00e9m da discuss\u00e3o do ensino e do aprendizado durante o per\u00edodo de isolamento social, para evitar a dissemina\u00e7\u00e3o do novo coronav\u00edrus.<\/p>\n
As lives das forma\u00e7\u00f5es s\u00e3o realizadas por professores da Suped e por parceiros de institui\u00e7\u00f5es de ensino, depois das quais os professores participantes ter\u00e3o acesso a cursos espec\u00edficos relacionados ao curr\u00edculo de atua\u00e7\u00e3o na Reme, com carga hor\u00e1ria de 20h\/a, tamb\u00e9m na modalidade a dist\u00e2ncia.
\nConfira o cronograma das lives:<\/p>\n
Dia 3 de agosto<\/strong><\/p>\n – Referencial curricular: o trabalho com as pr\u00e1ticas de linguagens na atualidade – \u00e0s 8h; Dia 4 de agosto<\/strong><\/p>\n – Tempos de ensinar e aprender: desafios da alfabetiza\u00e7\u00e3o e multiletramento – \u00e0s 8h; Dia 5 de agosto<\/strong><\/p>\n – Organiza\u00e7\u00e3o did\u00e1tica e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica para o ensino presencial e remoto – \u00e0s 8h; Dia 6 de agosto<\/strong><\/p>\n – Repensando o caminho da aprendizagem em tempo de p\u00f3s-pandemia – \u00e0s 8h; Dia 7 de agosto<\/strong><\/p>\n – O novo referencial curricular: caminhos e possibilidades pedag\u00f3gicas – \u00e0s 8h;
\n– Estrat\u00e9gias para a implementa\u00e7\u00e3o do referencial curricular de Hist\u00f3ria – \u00e0s 10h;
\n– O processo avaliativo em contexto de ensino remoto – \u00e0s 14h.<\/p>\n
\n– Implementa\u00e7\u00e3o do referencial curricular de Matem\u00e1tica: desafios e possibilidades – \u00e0s 10h;
\n– Como lidar com os desafios propostos pelo referencial curricular da REME em Ci\u00eancias da\u00a0Natureza, em tempos de pandemia – \u00e0s 14h.<\/p>\n
\n– Geopol\u00edtica no referencial curricular de Geografia da Reme – \u00e0s 10h;
\n– Discuss\u00f5es sobre o referencial curricular de Ci\u00eancias da Natureza e o uso de filmes\/v\u00eddeos como alternativas did\u00e1ticas (6\u00ba ao 9\u00ba ano) – \u00e0s 14h.<\/p>\n
\n– Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e as tecnologias no ensino a dist\u00e2ncia – \u00e0s 10h;
\n– Arte no contexto do referencial curricular da REME: caminhos para sua aplica\u00e7\u00e3o em tempos pand\u00eamicos – \u00e0s 14h.<\/p>\n
\n– O ensino da L\u00edngua Inglesa e as ferramentas digitais – \u00e0s 10h.<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":62072,"template":"","meta":{"custom_icon_class":"","footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-62071","sec-noticias","type-sec-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/62071"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sec-noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/62071\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62072"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62071"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}