Seis escolas da Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Reme) participam, at\u00e9 amanh\u00e3 (21), da Feira de Ci\u00eancia e Tecnologia de Campo Grande (Fecintec), realizada pelo Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS). A feira, que teve sua primeira edi\u00e7\u00e3o em 2013, re\u00fane trabalhos de estudantes dos n\u00edveis Fundamental e M\u00e9dio das redes p\u00fablica e privada.<\/p>\n
As escolas das Reme participantes s\u00e3o: \u201cIrm\u00e3 Edith Coelho Neto, \u201cProfessora Elizabel Maria Gomes Sales e \u201cDomingues Gon\u00e7alves Gomes\u201d, cada uma com dois trabalhos; e as escolas \u201cLenita de Senna Nachif\u201d, \u201cAnt\u00f4nio Jos\u00e9 Paniago\u201d e a escola agr\u00edcola \u201cGovernador Estev\u00e3o de Figueiredo\u201d participam com um projeto cada.<\/p>\n
Os alunos da escola \u201cIrm\u00e3 Edith Coelho Neto\u201d apresentam os trabalhos \u201cA bot\u00e2nica como ferramenta pedag\u00f3gica: uma experi\u00eancia entre alunos e professores em Campo Grande \u2013 MS\u201d e \u201cAs lendas do Mato Grosso do Sul pela arte contempor\u00e2nea – grafite\u201d.<\/p>\n
Para a estudante Karolinne Vieira, a feira \u00e9 interessante pois permite al\u00e9m da exposi\u00e7\u00e3o de seus trabalhos, uma troca de ideias com os demais participantes. \u201cO objetivo do meu trabalho foi mostrar para as pessoas que n\u00f3s podemos ensinar a bot\u00e2nica de uma forma diferente\u201d, comentou.<\/p>\n
Outro destaque foi o projeto sobre lendas do Estado. Os alunos Matheus Cardoso e Richard dos Santos, que participaram da elabora\u00e7\u00e3o, ressaltaram que o objetivo foi divulgar hist\u00f3rias desconhecidas da maioria da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201cBuscamos algumas refer\u00eancias que contavam sobre as lendas e como percebemos que n\u00e3o era um conte\u00fado t\u00e3o divulgado, decidimos trabalhar com elas e com o grafite, que \u00e9 uma arte contempor\u00e2nea para despertar interesse nas pessoas\u201d, destacou Matheus.<\/p>\n
Para o aluno Yuri Ferreira, da Escola Municipal Elizabel Maria Gomes Sales, que apresentou um trabalho sobre seu bairro intitulado como \u201cA hist\u00f3ria do meu Bairro \u2013 Santa Luzia\u201d, o projeto pode gerar interesse da popula\u00e7\u00e3o em saber mais sobre a regi\u00e3o que reside.<\/p>\n
\u201cA minha inten\u00e7\u00e3o foi despertar nas pessoas o interesse em pesquisar mais sobre seu bairro. Acredito que isso fortale\u00e7a mais o interesse em conhecer a hist\u00f3ria de onde mora\u201d, pontuou o estudante.<\/p>\n
O projeto \u201cA utiliza\u00e7\u00e3o de um simulador de eros\u00e3o como recurso para discuss\u00f5es de impacto ambiental no ensino fundamental\u201d, apresentado pelos alunos da escola \u201cDomingos Gon\u00e7alves\u201d, tem como foco a quest\u00e3o ambiental.<\/p>\n
\u201cO objetivo desse trabalho \u00e9 mostrar como se forma a eros\u00e3o e a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o da natureza\u201d, explicam as alunas Pollyana Garcia e Nicole Azevedo.<\/p>\n
Um dos trabalhos que chamou a aten\u00e7\u00e3o foi na \u00e1rea da sa\u00fade. Com o t\u00edtulo \u201cAn\u00e1lise da efici\u00eancia do BTI (Bacillus thuringiensis israelensis) no controle de larvas do Aedes Aegypti utilizando armadilhas de oviposi\u00e7\u00e3o\u201d, o projeto foi apresentado pelos alunos Andr\u00e9 Rocha, Arthur Doncev e Geovana Ortega, da Escola \u201cLenita Nachif\u201d.<\/p>\n
\u201cTemos como objetivo testar a efici\u00eancia da nossa armadilha, juntamente aplicando com o BTI para que n\u00f3s consigamos reduzir a popula\u00e7\u00e3o do Aedes e as doen\u00e7as que ele causa\u201d, explicou o grupo.<\/p>\n
Com o projeto \u201cAn\u00e1lise temporal da urbaniza\u00e7\u00e3o do c\u00f3rrego B\u00e1lsamo pr\u00f3ximo ao Cica em Campo Grande\u201d, os alunos Bianca Freitas, Dominique Vidal e Kamila Golube, mostraram a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o do rio.<\/p>\n
Outros projetos apresentados pelos alunos da Reme tamb\u00e9m abordaram temas relacionados a reciclagem, intercepta\u00e7\u00e3o de chuvas e aquaponia.<\/p>\n
Aprendizagem<\/strong><\/p>\n O professor Fabr\u00edcio Ravagnani, coordenador de pesquisa do IFMS, do campus de Campo Grande, falou sobre a import\u00e2ncia da feira no processo de ensino-aprendizagem.<\/p>\n \u201cNa aprendizagem acredito que os alunos saem da caixinha, com um leque de informa\u00e7\u00f5es. \u00c0s vezes a escola tem um curr\u00edculo fechado de aprendizado e aqui \u00e9 o momento que eles saem, que abre espa\u00e7o para informa\u00e7\u00f5es e que nem sempre est\u00e1 na grade curricular. Eles conseguem visualizar de uma forma diferente o conte\u00fado\u201d, disse.<\/p>\n Os alunos das unidades receber\u00e3o certificado de participa\u00e7\u00e3o e pr\u00eamios. Os trabalhos apresentados ser\u00e3o premiados de acordo com o n\u00edvel em que o aluno estuda e a \u00e1rea do conhecimento. Haver\u00e1 premia\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m para os melhores poster\/banner, maquete\/prot\u00f3tipo, apresenta\u00e7\u00e3o oral e relat\u00f3rio.<\/p>\n O evento tamb\u00e9m re\u00fane minicursos, semin\u00e1rios, palestras, workshops, visitas t\u00e9cnicas, apresenta\u00e7\u00f5es culturais, mostra de cursos e profiss\u00f5es.<\/p>\n No total,\u00a0o IFMS registrou 673 inscri\u00e7\u00f5es de trabalhos nos dez campi, n\u00famero recorde desde que o evento come\u00e7ou a ser realizado. Os projetos s\u00e3o avaliados por servidores do IFMS e demais intui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21697,"template":"","meta":{"custom_icon_class":"","footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-21695","sec-noticias","type-sec-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/21695"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/sec-noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/sec-noticias\/21695\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21697"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21695"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21695"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campogrande.ms.gov.br\/cgnoticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21695"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}